Catégorie : Collège
Notre expérience à l’atelier journal
Petit bilan de fin d’année…
J’ai intégré l’atelier journal en janvier, car il est possible de commencer en milieu d’année. C’est ma sœur qui m’en avait parlé car elle écrivait dans On se dit tout l’année dernière. Le journal existe depuis octobre 2019. Il a donc publié plus de 900 articles (904 exactement, soit, enmoyenne plus de 180 articles par an) depuis sa création.
J’aime bien le journal car cela m’apprend à écrire sur l’ordinateur et à moins faire de fautes d’orthographe, mais ce qui me motive surtout, c’est que l’on est libre de choisir le thème de nos articles. J’ai adoré écrire deux articles en particulier, Koko et Minecraft, que je vous invite à lire (lisez quand même tous les articles du journal😠).
En plus d’écrire, nous avons fait une conférence de rédaction au mois de janvier (malheureusement, faute de temps, nous n’en avons pas fait une deuxième et au troisième trimestre) et nous avons aussi accueilli une journaliste d’ARTE magazine à l’occasion de la semaine de la presse.
Bref, je vous assure que le temps passé au journal n’est pas perdu. D’ailleurs, on ne voit pas passer le temps. Venez nombreux l’année prochaine (il y a intérêt😠) !
Nathan
J’ai pu écrire plusieurs articles à l’atelier journal, en solo ou avec des amies. J’ai bien aimé cette expérience car j’aime bien écrire sur un clavier (j’écris aussi à la maison). On se dit tout est un bon journal en ligne pour s’informer de ce qui se passe dans le monde, en Europe, en France, Paris, dans le 14e arrondissement et surtout au collège. N’oublions pas que c’est un journal écrit par les élèves du collège ! J’espère que l’année prochaine je pourrai revenir si mon emploi du temps me le permet.
Juliette
Je suis arrivée assez tard dans l’année et je n’ai pu faire que deux articles. Mais si je n’ai pas de cours dans mon emploi du temps le mardi à 13 h, je m’inscrirai sûrement l’année prochaine !
Lisa
Et si vous êtes abonnés à On se dit tout, pouvez vous SVP en parler dans votre entourage ? 😊
Le spectacle des ateliers théâtre
Si vous n’étiez pas là jeudi soir, vous avez raté quelque chose !! En effet un incroyable spectacle de théâtre s’est déroulé comme l’année dernière.
Cette année, les 2 ateliers théâtre (5e/6e et 4e/3e), ont présenté le travail qu’ils ont fait tout au long de leur année avec Mme Josserand, que nous remercions énormément de s’engager pour nous pour nous amuser tout au long de notre année scolaire. Cette année, nous avons aussi accueilli une classe de 4e qui a présenté des sketchs sur l’écologie, dirigés par Mme Adonaï, et aussi et comme chaque année la chorale de M. Navarro.
Les 6e/5e ont, cette année, présenté une variation sur Le petit Chaperons rouge, mais vous aurez plus de détails en cliquant sur le lien. Le groupe des 4e/3e ont, quant à eux, présenté des extraits de pièces d’auteurs contemporains sur le thème de l’Ogre et la Fée parce que nous introduisons notre spectacle sur un poème de Victor Hugo portant le même nom.
L’Ogrelet (de Suzanne Lebeau), parle d’un petit ogre qui part à l’école pour la première fois et qui semble très attiré par la couleur du sang, rouge. Sa mère (qui étaient jouée par plusieurs élèves dans notre mise en scène, on appelle cela un chœur) est très inquiète pour son petit Ogrelet et fait tout pour que tout se passe bien et qu’il ne se mette pas à manger de la chair des autres enfants.
Cendrillon (de Joel Pommerat), une version remixée du conte classique de Cendrillon, qui met en scène une fée complètement surexcitée mais surtout nulle en magie, avec une Cendrillon adolescente, très en colère, avec un caractère fermé et dur.
Le spectacle était très réussi, il y avait très peu d’erreurs d’entrées et sorties ou de texte. Cela était dû aux nombreuses répétitions que nous avons pu faire mais aussi grâce à l’entraide qui était très présente, que ce soit dans les coulisses pour se passer les costumes dont nous avions besoin, ou sur la scène, lors des changements de décors.
C’était pour moi un plaisir de jouer sur une presque vraie scène (le réfectoire du collège), devant de nombreuses personnes. C’est une expérience formidable : en effet, faire des répétitions ne suffit pas à devenir un bon comédien, il faut voir ce que ça donne sur le « terrain », donc avec le trac, et surtout devant un public de plus de 150 personnes, en perruque et en tutu bleu, dont des amis et ses parents !
En tout cas, c’est sûr, je reviendrai à l’atelier théâtre l’année prochaine, pour revivre tous ces moments inoubliables.
Mimile
Jean Moulin a du talent
Réédition d’un spectacle ancestral depuis 2023 !
En 2023, l’année dernière, pour notre journée « Jean Moulin a du talent », les 4e avaient placé la barre haut. En effet, les talents étaient divers mais la plupart de ceux qui nous sont restés en mémoire étaient des talents musicaux : on se souvient peut être de Roddayna qui avait chanté Suavamente de Soolking et enflammé le public avec son énergie, ou encore du groupe avec Alkimini au ukulele chantant Riptide de Vance Joy ou enfin de la performance de Lucas et Emile sur Hit the road Jack. Il y a eu aussi du piano avec Alexia et Aurel nous ayant pris par surprise avec le thème de JOJO et les talents inédits d’Alexandre nous présentant son bojutsu (chorégraphie avec un bâton de combat) ainsi que le stand up de Gabriel que personne n’avait vu venir.
On est 365 jours après ces représentations mémorables et on est impatient de connaitre les stars de 2024.
D’après mes recherches on aura encore plus de spectacles de musique mais on ne va pas que se contenter de jouer ou danser cette année, les artistes ont vu les choses en grand. J’ai pris connaissance du passage d’Alexia au piano, Raphaël qui fera de la musique live un peu spéciale, Rodayna avec une autre de ses prestations et Diego qui nous mijote quelque chose avec Lady Gaga. Sans oublier les autres représentations de magie, danse, chant variété des autres.
Je trouve que ces représentations sont le meilleur moyen de terminer l’année. On l’a passée à apprendre, se connaitre soi-même, connaitre les autres et découvrir des hobbys, des talents, des vocations que l’on peut montrer au monde. C’est un exercice qui invite au partage et à l’ouverture d’esprit. Si on ne dit pas ou met pas en œuvre clairement nos idées et nos convictions, ce sont les discriminations qui gagnent. Ça peux aussi faire monter l’inspiration chez les plus jeunes qui ont peur d’un monde qui n’accueillerait pas leurs points de vue innovants qui feront avancer la société du future.
J’espère que vous aller apprécier ou juste respecter ces travaux. Amusez-vous !
Diego*
Du rêve que fût ma vie
Vendredi dernier, nous sommes allés, avec les ateliers théâtre, au théâtre 14, pour voir un spectacle intitulé Du rêve que fut ma vie.
Ce spectacle parle de la vie de Camille Claudel, une grande sculptrice du XIXe siècle, à travers ses lettres, la correspondance qu’elle a envoyée à son maitre qui a été son amant, Auguste Rodin, mais aussi à son petit frère Paul, auquel elle était très attachée, ou bien même au ministre pour lui demander du marbre pour sculpter. On suit son parcours depuis son arrivée à Paris, jusqu’au moment où elle a été internée, par sa propre mère, dans un hôpital psychiatrique, considérée comme « folle », juste parce que c’était une femme qui faisait de l’art. En effet, elle sera restée internée pendant 30 ans, et elle aura continué à envoyer des lettres à ses proches, pour leur demander de ne pas l’oublier – ces lettres ne seront malheureusement jamais expédiées.
Ce spectacle était donc présenté par la compagnie « Les anges au plafond », et était interprété par Camille Trouvé, accompagnée d’une contrebassiste Fanny Lasfargues. Le jeu était organisé autour d’installations en papier, et de jeu d’ombres et de lumière, ce qui rendait ce spectacle très artistique et original. La contrebassiste qui se trouvait sur le coté de la scène, jouait son instrument de plein de manières différentes, en tapant avec une baguette sur le coté de celle-ci comme sur une batterie, ce qui rendait ce spectacle très vivant, car les sons changeaient en fonction des humeurs de Camille Claudel dans ses lettres.
J’ai trouvé ce spectacle très émouvant, par l’histoire de Camille Claudel, et par la mise en scène et le jeu de l’actrice, surtout au moment où celle-ci commençait à lire toutes les lettres écrites dans sa « prison », pendant 30 ans, et que la contrebassiste répétait après chacune d’elles : « Lettre non expédiée », je n’ai pas pu m’empêcher de laisser couler une petite larme. L’autre tristesse est que c’était la dernière sortie avec l’atelier théâtre, mais cela a quand même été un très beau parcours de spectateur !
Courrez-vite au Théâtre 14 (la dernière est prévue le 15 juin) pour ne pas rater ce spectacle très réussi et surtout très triste et émouvant.
Mimile
2 ans à l’atelier journal
Après deux ans à l’atelier journal, voici mon expérience personnelle.
Tous les mardi, de 13 à 14 heures, je suis venu écrire dans ce blog. Pendant deux ans, j’ai surtout écrit des articles portant sur des films, des BD, des séries ou des romans. Je me suis aventuré quelques fois dans l’écriture de sujets d’actualité, mais devoir écrire un article et faire des recherches en une heure seulement est compliqué car si l’on entame un article et qu’on le poursuit la semaine suivante, l’actualité a changé !
Ce qui me plait dans écrire des articles destinés à la rubrique « Culture », c’est de donner mon avis sur des livres, films et séries, dans le but de donner envie aux lecteurs de ce journal de les visionner ou de les lire.
Ce que j’apprécie également beaucoup est le fait d’écrire à côté de ses amis. L’un modifie votre article dans votre dos, l’autre éteint votre PC… Mais on finit toujours par clore son travail à la fin de l’heure.
Ce qui m’a donné envie de venir ici c’est, premièrement, la grande diversité de sujets possibles, ici aucun sujet ne sera jamais interdit. Deuxièmement, je trouve important le fait de donner l’opportunité aux élèves de s’exprimer et d’écrire sur des sujets qui leur plaisent. Troisièmement, phénomène que je n’ai découvert qu’après m’être inscrit, le sentiment de satisfaction après avoir publié un article sur lequel vous avez travaillé dur, dont le sujet vous plaît et dans lequel vous trouvez que vous vous êtes bien exprimé. Ça n’arrive pas toujours mais quand c’est le cas, c’est magique !
Il n’est pas rare de ne pas trouver d’inspiration, de ne pas savoir formuler une phrase et de regarder l’heure avancer, devant votre article. Alors il faut penser différement.
Mon expérience prend fin, et après de très nombreux articles, je peux en être fier d’un, encore une fois.
A.B
Dessin de presse (6)
Dans le cadre de la Semaine de la presse, en arts plastiques, des élèves de 4e se sont essayés au dessin de presse. Après une petite présentation des caractéristiques de celui-ci, on leur a donné quatre articles au choix à illustrer. Voici leur production.
Dessin de presse (5)
Dans le cadre de la Semaine de la presse, en arts plastiques, des élèves de 4e se sont essayés au dessin de presse. Après une petite présentation des caractéristiques de celui-ci, on leur a donné quatre articles au choix à illustrer. Voici leur production.
Une sortie archéologique sur un ancien site gallo-romain
Jeudi dernier, nous sommes allés, les latinistes de 5e et de 4e, visiter un ancien site gallo romain datant du IIe siècle avant JC. Le site s’appelle la ferme d’Ithe, une ancienne ferme cistercienne, construite sur l’ancienne ville gallo romaine de Diodorum.
En arrivant sur le site, il ne faut pas s’imaginer voir une ancienne ville gallo romaine en ruine, avec des colonnes et des colisées, mais plutôt, quelques ruines non pas romaines mais datant du 10e siècle, et des champs à perte de vue. Cette ancienne ferme appartenait à l’Abbaye cistercienne d’une ville située à quelques kilomètres de là, où les moines avaient des grands domaines agricoles. La ferme, suite à un incendie, a été abandonnée et il n’en reste aujourd’hui que des ruines.
Après une brève visite, les archéologues sur place nous ont proposé 2 activités pour mieux comprendre leur métier. Une simulation de fouilles, où nous travaillions avec des pelles, des truelles et un pinceau. Tous ces ustensiles servaient à creuser la terre et à sortir délicatement les objets intéressants du sol, pour trouver des squelettes ou des traces de maisons gallo-romaines. Il y avait aussi un atelier de poterie, ou nous avons créé des pots en argile, que chacun a ramené à l’école mais il faudra attendre quelque jours pour qu’ils soient prêts.
Cette balade était sympa et j’ai appris beaucoup de choses sur l’histoire.
Mimille
Le carnaval du collège
Mardi 28 mai, au collège, s’est déroulé le carnaval. Le thème des déguisements était libre, mais les armes étaient interdites.
Il y a eu deux défilés dans la journée, celui des 3e et 4e pendant la récréation de 10 heures, et celui des 6e et 5e pendant la récréation de 15 heures. Les déguisements ont étés très variés, des élèves étaient parfois à plusieurs pour que leur déguisement fassent sens. Par exemple, il y avait un Mario et un Luigi. Les membre de la rédaction étaient aussi déguisés. J’ai vu Diego en Pinata, Justin en banane, Emile en petits pois. En dehors de la rédaction, il y avait un piment, une carotte, des personnages de Subway Surfer (un jeu vidéo). Il y avait aussi des fées, mon professeur d’anglais en cow-boy et mon professeur de sport en sumo. Il y avait aussi beaucoup de professeur en Men in Black.
Après les défilés, les costumes seront jugés par un jury du CVC, et de nombreux prix seront attribués.
A.B
On se dit tout 