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Bravo tout le monde !
Prochaine étape, l’enregistrement des meilleurs articles à Radio Clype !
Battle 2023, la palmarès
Étiquette : atelier journal
Rencontre avec un journaliste de France 3 à l’atelier journal
Jeudi 6 avril, à l’atelier journal, nous avons rencontré Didier Foyer, rédacteur en chef adjoint du journal télévisé le National de France 3 Ile de France.
Il a commencé par nous expliquer en quoi consistait son métier de rédacteur en chef adjoint :
Le matin entre 8h30 et 9h00, au cours d’une conférence de rédaction, il décide avec l’équipe de journalistes des titres qu’il y aura au journal de midi. Aussi, il fait le tri entre les différents titres à mettre, les importants… etc. Monsieur Foyer nous a montré sur son téléphone les trois titres qui avaient été sélectionnés pour le journal de France 3 national, l’édition du midi. Il appelle ça un « conducteur ». Par exemple le premier titre de la une du 6 avril était sur la grêve contre la réforme des retraites et la 11ème journée de manifestation. Lors de leur conférence de rédaction les journalistes ont décidé de faire un focus sur la nouvelle secrétaire générale de la CGT, Sophie Binet. En général, le sujet culture est mis en toute fin du journal.
Voici quelques questions que nous lui avons posées :
Quelles sont les études à faire pour devenir journaliste ?
Il faut avoir un bac +3 puis on doit passer un examen pour rentrer dans une école journalisme. Il y en a plusieurs en France environ 13 ou 14. On y entre sur concours. Si on réussit, on entre dans une de ces écoles qui forment les futurs journalistes pendant 2 ans. A la fin de la formation, on doit savoir tout faire en tant que journaliste puis on peut choisir une spécialité : radio, presse écrite, télévision ou numérique. Quand nous sortons de l’école de journalisme, nous sommes juste pigistes (c’est-à-dire qu’on travaille une journée ou deux pour un média, on écrit un article de temps en temps, mais on a rarement un CDI (contrat à durée indéterminée) tout de suite.
Mais M. Foyer nous a expliqué qu’il n’avait pas fait d’école de journalisme mais qu’il avait commencé à 16 ans à faire de la radio puis qu’en parallèle de ses études de droit, il a continué à animer une émission une heure pas semaine. Il y a tellement pris goût qu’il a continué. Plus tard, il a découvert la télévision car il était présentateur en région. Donc, son expérience prouve que l’on peut aussi devenir journaliste sans faire d’école et être formé sur le terrain.
Est ce que le présentateur du journal TV apprend par coeur son texte ?
Non, il lit son texte sur un prompteur, c’est un écran sur lequel le texte défile. Aussi il a parfois des notes sur un papier qu’il regarde de temps en temps. Parfois, il s’entraine aussi à réciter son texte à haute voix. Un journaliste doit bien porter sa voix et être bavard.
Vous est-il déjà arrivé d’avoir à parler d’une info de dernière minute ?
Oui c’est déjà arrivé, mais comme pour tous les articles, il faut vérifier sa source au moins 3 fois. Par exemple une fois, en 2019, lors de l’incendie de Notre Dame, nous avons eu l’information environ 10 minutes avant le journal. J’ai tout de suite appelé les pompiers (j’ai un carnet d’adresse dans mon téléphone qui est très précieux pour mon métier, j’ai environ 1000 contacts) pour savoir si c’était vrai, mais ensuite, on a quand même vérifié l’information avec plusieurs sources pour être sûrs. Comme nous n’avions pas encore de vidéo, nous avons juste mis une photo et comme ça nous avons quand même pu en parler rapidement dans le journal.
A France 3, il y a 4 journalistes spécialisés dans la vérification d’informations (quelles qu’elles soient), ils s’appellent les révélateurs. C’est la cellule de « fact-checking » de France TV .
Quel conseil donnerez-vous à quelqu’un qui veut devenir journaliste ?
Avoir envie de transmettre, être curieux, lire, découvrir des choses, être polyvalent, écouter, regarder…
Merci beaucoup à M. Foyer pour cette très riche rencontre !
Virgile
La semaine de la presse
La semaine de la presse et des médias s’est déroulée la semaine du 27 mars au 1e avril. Elle a comme objectif d’aider les élèves à comprendre l’univers des médias.
Jeudi 31 mars, pendant l’atelier journal habituel, Anne, Mme Josserand et Elianne ont organisé une séance un peu spéciale pour cette semaine spéciale. On avait plein de journaux, les quotidiens nationaux : le Monde, Libération, Le Figaro, La Croix et L’Humanité, un quotidien régional, le Parisien, et des journaux hebdomadaires, Charlie Hebdo et le Canard enchainé (on a appris que ces journaux sont des journaux satyriques avec beaucoup de caricatures et des dessins de presse) et un journal gratuit que l’on trouve dans le métro, 20 minutes, à notre disposition.
Il fallait sélectionner un article que l’on trouvait intéressant, le coller sur une grande feuille, mettre un commentaire en dessous pour donner un nouveau titre et surligner les passages qui nous semblaient importants. On a fait plusieurs rubriques : Société, Sport, International… avec des sujets sur Netanyahou, la réforme des retraites ou Mike Maignan.
Cette séance nous a aidé à comprendre comment travaillent ou écrivent les vrais journalistes. Les articles seront affichés au CDI et j’espère que vous viendrez les voir.
Emile
Retour en images
Un grand choix de quotidiens… 
On compare les différentes unes 
Chacun consulte un titre et choisit un article 
On découpe, on colle pour construire un nouveau journal. @Charlie Hebdo 
Notre rubrique ACTUALITE @20 minutes 
Notre rubrique INTERNATIONAL @Le Monde @L’Humanité 
Notre rubrique SOCIETE/EDUCATION @Le Figaro 
Notre rubrique SPORT @Le Parisien @20minutes 
Notre affichage au CDI 
Venez nous lire !
Lior – Mon année à l’atelier journal
Cette année fut ma troisième année à l’atelier journal, je l’ai intégré à son ouverture en 6ᵉ. Ce que j’ai préféré était l’enregistrement à la radio pour La Battle 2022. Je l’ai préféré aux deux autres, car cette fois-ci nous avons pu aller à Radio-Clype et nous n’avons pas eu de confinement comme les années précédentes. J’ai décidé de continuer l’atelier journal parce que j’aime écrire des articles. Depuis mon entrée à l’atelier, je n’écris plus de la même façon et je n’ai plus les mêmes sujets. Aujourd’hui j’écris plus sur des sujets engagés. J’aimerais continuer l’année prochaine, mais je ne suis pas sûre de pouvoir.
Lior
Kenzo – mon expérience à l’Atelier Journal
Je suis à l’atelier journal depuis septembre 2021. Je suis très satisfait de cet atelier car il y a une bonne ambiance sympathique. Cela nous permet de nous informer sur l’actualité et de la transmettre aux gens, comme de « vrais » journalistes. On peut aussi présenter une passion, un livre, un film qui nous ont plu. On fait découvrir aux gens de nombreuses choses.
Grâce à l’atelier journal, j’ai pu m’informer sur des évènements que je n’aurais peut-être pas suivis si je ne m’étais pas inscrit. Mes articles préférés étaient sur l’actualité géopolitique, dans ce contexte de première moitié de 2022.
Surtout, à l’atelier journal, on peut faire un article sur le sujet qu’on veut (actualité, culture, collège, sport, toutes des rubriques présentes dans le journal du collège, On se dit tout). Cela crée un journal aux sujets variés et équitables, et ça donne un véritable journal web.
Kenzo
Juliette – Annidéal à l’atelier journal
Cette année a été vraiment bien ! Tout d’abord, le fait d’écrire des articles avec des personnes qui s’y connaissent et qui peuvent nous guider et nous accompagner est une super expérience. Et savoir que des gens peuvent lire, avoir un avis, ou même commenter nos articles, donne l’impression que nos informations sont « utiles ». Et puis on découvre un peu la « vie d’un journaliste » : trouver un sujet, en tirer des informations, rédiger et publier !
Mais le meilleur de tout reste : RADIO CLYPE, ça, c’était vraiment la classe ! Il y a déjà eu des articles sur le sujet (ici et ici), mais pour vous résumer : on pioche un thème au hasard sur lequel on doit rédiger un article, puis on le met sur un site en concours avec d’autres articles et celui qui gagne est sélectionné pour être enregistré à Radio Clype.
On est allé enregistrer nos articles dans un vrai studio de radio et le podcast va être diffusé ! Génial, non ?
Bref, c’était une super année et j’ai hâte de vous retrouver l’année prochaine !
Juliette
Emile – mon expérience à l’Atelier journal
Au début de l’année, je me suis inscrit à l’atelier journal et je trouve que c’est une expérience formidable ! Quand j’ai commencé, j’ai trouvé cela difficile, mais il y a Anne et Christie, de l’association Jeunes Pages, qui nous aident.
L’atelier journal, c’est super parce que j’ai appris plein de choses en écrivant et ça m’a aidé à mieux m’exprimer à l’oral comme à l’écrit. Je me suis rendu compte que ce n’était pas si facile que ça, le métier de journaliste, mais à force d’écrire, ça devient de plus en plus facile.
C’est très amusant, car nous pouvons aider nos amis à faire leurs articles. D’ailleurs, un des articles que j’ai aimé écrire est l’article sur Djokovic parce que je l’ai rédigé avec un de mes amis et c’était un bon sujet.
Je conseille vivement l’atelier à tous les élèves qui n’ont jamais tenté cette expérience. En plus, c’est ouvert à tout le monde, de la 6e à la 3e !
Emile
Enregistrement à Radio Clype !
Le collège Jean Moulin a participé à « La Battle 2022« , un événement qui consiste à mettre en compétition plusieurs établissements scolaires (le collège Valmy, le lycée Lamine Gueye, à Dakar et notre collège) sur des défis journalistiques. Chaque participant piochait un thème et devait rédiger un article dessus.
Lundi, nous sommes allés au studio de radio Clype pour enregistrer les articles gagnants, choisis par un jury pro et les internautes. Nous nous sommes donc retrouvés, nous et l’équipe du collège Valmy,
Voici un témoignage des participants du club journal du collège Jean- Moulin :
« Les premières secondes, ça m’a fait bizarre avec le casque d’entendre tous les bruits, toutes les voix beaucoup plus forts ! C’est différent de d’habitude, mais j’ai beaucoup aimé », dit Lior. « C’était perturbant », rajoute Théodore. « Moi j’ai bien aimé malgré le stress » dit Justine. « Moi je n’ai pas aimé entendre ma voix dans le casque en même temps que je parlais, mais l’expérience dans un studio de radio était vraiment géniale ! » affirme Juliette. « C’est la première fois que j’allais dans un studio de radio et j’ai trouvé ça super ! » s’exclame Balthazar.
Un conducteur avait été préparé pour nous (texte écrit adapté au format radio qui nous indique ce qu’on doit dire et quand) et on devait le lire dans le micro. Il y a aussi des petits débats comme : êtes-vous plutôt pour ou contre le droit de vote à 16 ans ?
On a eu la chance de pouvoir voir la régie et de comprendre comment tout cela fonctionnait !
Nous avons tous beaucoup aimé ce moment. C’était pour nous la première fois que nous enregistrions dans un studio de radio et c’était une très bonne expérience. Nous avons hâte d’écouter l’émission et vous pourrez l’écouter sur le site de radio Clype. Nous ferons sûrement un petit article avec l’audio.
Juliette et Lior
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On se dit tout 