Voulez vous savoir ce que l’on fait à l’atelier théâtre ? Oui ? Alors lisez bien cet article !

Pour bien commencer, à l’atelier on fait un échauffement que nous propose la génialissime prof Mme Josserand, généralement on peut faire un petit jeu pour placer sa voix et se donner de l’énergie. On peut aussi dire une phrase de son texte avec une intention : « comme si c’était la fin du monde », « comme si on insultait quelqu’un », « comme si on avait fait une bêtise », « en chuchotant »…

Bon passons aux choses sérieuses ! Après l’échauffement, nous nous lançons généralement dans les pièces de théâtre distribuées.

Pour le moment, on a travaillé Ouiquenne, un poème de René de Obaldia, extrait de son recueil Innocentines. Mais aussi En famille un texte de Jacques Prévert et dernièrement un texte de Sylvain Levey… mais je ne vous dis pas le titre pour vous ménager la surprise.

Moi ce que j’aime bien dans l’atelier, c’est qu’on fonctionne vraiment tous ensemble, un peu comme dans une vraie troupe de théâtre. On a tous un rôle à jouer mais on peut participer aussi sur les scènes en tant que régisseur (moi j’amène une partie du décor) ou en tant que présentateur (c’est moi qui vais présenter les scènes mais là je commence à trop vous en dire….).

Allez je vous donne un petit truc qu’on fait pour pouvoir affronter le public et bien regarder en face : on regarde un champignon lumineux placé sur les étagères hautes du CDI, qu’on appelle « le secret ». C’est donc « le regard secret » et je compte sur vous pour le garder aussi, « ce secret ».

Ce que je peux vous révéler pour le moment, c’est qu’il y aura sûrement (on l’espère en tout cas) une représentation au collège en fin d’année ! On espère que vous y serez !

Luca

Dans le cadre d’un travail en français, les élèves de 5eB ont écrit une lettre à l’adulte qu’ils seront. Pourquoi cette proposition ?
Elle est inspirée de l’ouvrage Cher.e moi, Lettres à l’ado que j’étais, lettres à l’adulte que je serai, récemment publié aux éditons du Seuil, que les élèves de 5eB ont eu la chance de découvrir au Salon du livre de Montreuil en décembre dernier.  
Ce recueil réunit des lettres d’auteurs ayant participé à des ateliers d’écriture organisés par le Labo des histoires avec des adolescent.e.s qui ont écrit à l’adulte qu’ils vont devenir, ainsi que des lettres de personnalités invitées qui se sont également prêtées à l’exercice. Vous pouvez lire le compte-rendu détaillé de la rencontre au salon de Montreuil ICI.

Bonjour moi.
Là, tu dois avoir 45 ans et moi j’en ai 12.
J’espère que tu as déjà 1 millions d’euros et une voiture qui vole. Es-tu seule ? Tes enfants sont partis ? Rassure-moi.
Tu as trois enfants ? Ismael, Inaya et Ibrahim ?
Et le travail, ça se passe comment ?
Tu n’en as pas marre de te réveiller, de manger et de rentrer dormir tous les jours ?
Où est passé ton envie de travailler dans l’immobilier ?
Tu as de l’argent et tu ne sais pas quoi en faire ?
Je ne sais pas moi, crée une entreprise, pars en vacances, ou change de ville et de pays.
Alors oui tu as changé, tu as vieilli, tu as des rides mais ce n’est pas une raison pour tout laisser tomber.
Tu avais des rêves non ? Tu les as oubliés ?
J’espère que je me trompe.

NTV.

Dans le cadre d’un travail en français, les élèves de 5eB ont écrit une lettre à l’adulte qu’ils seront. Pourquoi cette proposition ?
Elle est inspirée de l’ouvrage Cher.e moi, Lettres à l’ado que j’étais, lettres à l’adulte que je serai, récemment publié aux éditons du Seuil, que les élèves de 5eB ont eu la chance de découvrir au Salon du livre de Montreuil en décembre dernier.  
Ce recueil réunit des lettres d’auteurs ayant participé à des ateliers d’écriture organisés par le Labo des histoires avec des adolescent.e.s qui ont écrit à l’adulte qu’ils vont devenir, ainsi que des lettres de personnalités invitées qui se sont également prêtées à l’exercice. Vous pouvez lire le compte-rendu détaillé de la rencontre au salon de Montreuil ICI.

Il est 7 heures du matin, mon réveil sonne, j’ouvre les yeux, je me lève puis j’entrouvre les rideaux de la fenêtre. Face à moi, il y a de nombreux gratte ciels. Je suis à New York, au dernier étage d’un hôtel luxueux. Dans ma chambre, il y a des grandes vitres qui permettent de voir tout New York, des grands canapés, plusieurs décorations et quelques tableaux d’art. Les poignées, les robinets sont en or. Je me dirige vers la salle de bain pour prendre ma douche quand le room service sonne à ma porte pour me déposer mon petit déjeuner. Après ma douche et mon déjeuner, je me précipite pour me rendre à la réception de l’hôtel car une limousine m’attend pour me conduire à ma réunion d’affaire qui se trouve dans une des plus grandes tours de New York. Je suis le responsable financier d’un grand groupe de biochimie mondial. Après une réunion qui dure plus de deux heures, je reprends la limousine pour me rendre à l’aéroport où un jet privé m’attend afin de rentrer en France.
Arrivé au Bourget, je récupère ma Ferrari bleue, je me dépêche de rentrer car une soirée avec mes amis est prévue en haut de la Tour Eiffel. Je suis attendu par ma femme pour y monter. A cette soirée, il y a de nombreuses personnes de la télé et des artistes avec qui on passe une excellente soirée.
Il est minuit, je suis fatigué de ce voyage d’affaire, ma femme et moi décidons de rentrer. Nous habitons une villa au bord de la Marne, avec piscine et terrain de tennis, en bon sportif que je suis. En arrivant à la maison, nous ne faisons pas de bruit afin de ne pas réveiller nos deux enfants qui dorment, gardés par notre fille au pair qui vit à la maison. Je vais me coucher, je m’allonge sur mon lit et ferme les yeux.

M.

Dans le cadre d’un travail en français, les élèves de 5eB ont écrit une lettre à l’adulte qu’ils seront. Pourquoi cette proposition ?
Elle est inspirée de l’ouvrage Cher.e moi, Lettres à l’ado que j’étais, lettres à l’adulte que je serai, récemment publié aux éditons du Seuil, que les élèves de 5eB ont eu la chance de découvrir au Salon du livre de Montreuil en décembre dernier.  
Ce recueil réunit des lettres d’auteurs ayant participé à des ateliers d’écriture organisés par le Labo des histoires avec des adolescent.e.s qui ont écrit à l’adulte qu’ils vont devenir, ainsi que des lettres de personnalités invitées qui se sont également prêtées à l’exercice. Vous pouvez lire le compte-rendu détaillé de la rencontre au salon de Montreuil ICI.

J’ai quarante-cinq ans et trois enfants !

J’ai quarante-cinq ans et trois enfants, je vis au Canada, je suis une maman seule.

Je me réveille à 7 heures tous les matins pour accompagner mes enfants à l’école qui ont 17, 12 et 7 ans. Je me prépare pour le travail car je suis chirurgienne mais j’ai des horaires fixes. Je réveille mes enfants et je prépare le petit déjeuner. Mon fils de 17 ans prend le bus pour aller au lycée mais nous sommes en février, il fait très froid et il y a beaucoup de neige donc je l’accompagne. Je déneige la voiture et le passage devant ma maison. Je fais monter mes enfants dans ma voiture qui est une Range Rover blanche. Je dépose mes enfants et je fonce à l’hôpital. J’arrive à 8h30 et je suis immédiatement appelée aux urgences pour aller au bloc opératoire. Cette journée était plutôt calme. J’ai juste amputé un homme et greffé un rein à une femme, sinon j’étais aux urgences toute la journée.

Au Canada, l’école se termine à 13h00 mais mes enfants restent à l’étude jusqu’à 18h30, sauf l’aîné qui rentre seul en bus. Je vais chercher mes enfants et je rentre chez moi. Ils étaient à l’étude aujourd’hui donc pas de devoirs pour ce soir. Ils vont se doucher un par un, pendant ce temps je fais à manger. Ce soir, j’ai fait des lasagnes et en dessert il me reste des cupcakes de ce midi. On mange. Tout le monde se brosse les dents. Il est 21h45. Ma fille de 7 ans est au lit depuis 45 minutes et ma fille de 12 ans va au lit. Mon fils peut se coucher au max à 23h45. Il est dans sa chambre. Pendant ce temps, je refais mon vernis et je vais me coucher vers 00h35.

M.

Dans le cadre d’un travail en français, les élèves de 5eB ont écrit une lettre à l’adulte qu’ils seront. Pourquoi cette proposition ?
Elle est inspirée de l’ouvrage Cher.e moi, Lettres à l’ado que j’étais, lettres à l’adulte que je serai, récemment publié aux éditons du Seuil, que les élèves de 5eB ont eu la chance de découvrir au Salon du livre de Montreuil en décembre dernier.  
Ce recueil réunit des lettres d’auteurs ayant participé à des ateliers d’écriture organisés par le Labo des histoires avec des adolescent.e.s qui ont écrit à l’adulte qu’ils vont devenir, ainsi que des lettres de personnalités invitées qui se sont également prêtées à l’exercice. Vous pouvez lire le compte-rendu détaillé de la rencontre au salon de Montreuil ICI.

– Salut !

– Bonjour…

– Alors tu es vraiment là ? Devant moi ?

– Pourquoi tu viens me voir ? ça te fait plaisir de te rappeler les jours passés où tu pleurais dans ton lit, seule et désespérée comme une tortue ? Te souvenir des fausses amitiés qui te rabaissaient sans cesse et laissaient s’en aller ta confiance en toi ? De ces gens méchants que tu détestais physiquement et moralement ? Tout comme cette fille-là, en primaire, celle qui t’enfermait dans les toilettes de l’école en riant et qui s’amusait avec tes affaires quand tu avais le dos tourné…

– Tout ça c’est du passé, je n’y pense plus maintenant…

– Mais notre « nous » du passé, elle, le vit encore, tu sais. Même si on décide de l’effacer, on ne pourra jamais l’oublier. Et toi ? Tu viens m’apporter de bonnes nouvelles ou ta vie est toujours aussi morose que maintenant ?

– Ma vie, notre vie, elle est mouvementée, c’est vrai, c’est une réalité. Tu vis seule aussi, je ne te le cache pas. Je vis dans un appartement à Montreuil qui est, depuis peu, le 23e arrondissement de Paris.

– J’exerce quelle profession ? ça paye combien ? Est-ce que j’arrive à payer mes fins de mois ?

– Réalisatrice de film, enseignante, prof, psychologue… Rien de tout ça malheureusement. Mais rassure-toi, ta vie active a été bien faite au final. Tu es architecte d’intérieur à plein temps. Tu es plus aisée que tu ne pourrais le croire à cet âge-là. Tes objectifs de l’année 2041 sont…

– Attends, attends, tu viens de 2041 ? Tu as 31 ans ! Alors, y a-t-il des voitures volantes ? L’Amazonie n’est-elle plus qu’une petite feuille morte ? Le coronavirus n’est-il plus qu’une maladie banale parmi d’autres ? Dis-moi !

– Les voitures volantes sont en cours de commercialisation. Les bus roulent au Co2. Caissier n’est plus un métier. Ceux qui l’exerçaient ont été remplacés par des machines électroniques. On apprend aux enfants à rapper du Jul en cours de musique et notre défaite mondiale à la Coupe du monde 2022 en cours d’histoire géo.

– D’accord… Et… Aurais-tu un dernier conseil pour moi ?

– Vis ta vie comme si tu devais mourir demain. Des erreurs tu en feras. Des obstacles, tu ne verras plus que ça. L’idylle inconsciente et courageuse, elle te trompera. Mais n’oublie jamais cela : « Seul est digne de la vie, celui qui chaque jour part pour elle au combat ».

– Hein ?….

Fin

C.