Depuis le début de l’année nous travaillons sur un projet avec une école du Bangladesh , »Nawshala School » et notre professeur d’anglais Mme Cassidy. Ce projet consiste à échanger avec les élèves de cette école pour parler de notre vie quotidienne. Nous pouvons ainsi mieux comprendre les difficultés à vivre dans une ville inondée et les conditions de migration. Nous nous rendons compte de la chance que nous avons de vivre dans un endroit sans ces inconvénients durs au quotidien.
Le mardi 12 mai, notre classe a eu une visioconférence avec les élèves de l'école Nawshala et leur animatrice, Tisa. L'école Nawshala se trouve sur une île « char » qui signifie « bout de terre » en Bangla, tandis que Tisa réside à Dhaka, la capitale du Bangladesh.
L'école Nawshala a été fondée par l'ONG Friendship. Elle est alimentée en électricité grâce à des panneaux solaires. Dans le nord du Bangladesh, les conditions météorologiques ont été très mauvaises et de nombreuses tempêtes se sont abattues sur la région car c'est bientôt la saison des moussons. Durant notre visioconférence, la connexion a été interrompue à deux reprises et les étudiants n'ont pas pu nous parler pendant un long moment.
La région des îles où se trouve l'école Nawshala est très affectée par le changement climatique. Ce sont des îles fluviales isolées et éphémères situées dans le nord du pays. A cause du réchauffement climatique, il y a de plus en plus de tempêtes, d'inondations et la population doit migrer de plus en plus. Cela s'appelle : ''migration induite par le climat''.
Elisa et Amira
On se dit tout 